“阳明经验”：“致良知”教育的创新探索

来源：      |    日期：  2025年04月21日     |    制作：  周章云     |    新闻热线：  0791-86849110

　　在南昌市育新教育集团阳明校区，一场以文化润心、课程启智、协同育人的教育探索正在如火如荼地展开。校长张蕾带领团队，用“阳明经验”学生的成长赋能，为教育公平注入新活力。

　　文化铸魂：阳明文化浸润校园

　　走进阳明学校，浓郁的阳明文化气息扑面而来。学校以王阳明心学理论为基础，秉持“致良知”教育核心思想，精心打造了阳明文化景观，营造出沉浸式的文化育人环境。学思长廊、澄明苑等校园十景，成为师生们日常学习生活中的文化坐标。

　　“我们希望让阳明文化成为校园的灵魂。”张蕾校长介绍道。学校通过开设“阳明大讲堂”、举办“阳明文化节”等活动，将阳明文化与现代教育紧密结合。此外，学校还创新性地将阳明文化与射击运动结合，培养学生的专注力与坚毅品格。

　　“阳明文化不仅滋养了学生的心灵，也为我们教师提供了教育的智慧。”一位教师感慨道。通过文化浸润，随迁子女们在潜移默化中树立了自信，克服了心理障碍，校园归属感显著增强。

　　课程赋能：六态课程助力成长

　　“我们坚信，每个孩子都有独特的闪光点。”张蕾校长说。阳明学校构建了“六态”课程体系，涵盖德态勤、语态雅、智态心、创态慧、美态姿、健态稳六大维度，为学生提供了多元化的成长路径。

　　在特色课程方面，学校开发了射击、跆拳道等课程，编写了《心理导航》《青少年跆拳道基础教程》等校本教材。通过“普及+精英”的教学模式，学校不仅注重全体学生的全面发展，还为具备相关特长的学生提供了精英培养的机会。

　　“这些课程让我找到了自己的兴趣和目标。”一名学生自豪地说。通过课程赋能，随迁子女的学习能动性明显增强，学业成绩逐年稳步上升，综合素养全面提升，多名学生在省级赛事中获奖。

　　协同育人：家校社携手同行

　　“教育不是学校单打独斗的事，需要家校社协同发力。”张蕾校长深知这一点。阳明学校拥有一定占比的外来务工人员子女，针对文化融入困难这一问题，学校创新“双线并进·三点发力”协同育人模式，强化家校合作与校社合作。

　　学校通过家长会、家访、“阳明家长学堂”等形式，提升家长育儿能力；联合社区、公益组织等资源，开展文化交流、心理辅导等活动，帮助随迁子女融入新环境。同时，学校还利用信息化手段构建协同模式，实现对家庭教育的精准指导。

　　“家校社协同育人让我们感受到了各方的支持和关爱。”一位家长表示。通过协同育人，随迁子女的心理健康与适应能力显著增强，班级融入率提升至91%，学校也获得了“南昌市心理健康教育示范校”等多项荣誉。

　　阳明学校的“阳明经验”不仅为学生的成长赋能，也为教育公平提供了实践范例。张蕾表示，学校将继续深化教育改革，为更多孩子创造更好的成长环境。

　　值班编辑：奚同北

　　值班审核：范俊杰

　　值班编委：朱晓晖